近日，山西省大同市某小學(xué)發(fā)生了一起未成年欺凌事件，引發(fā)社會公眾關(guān)注。10歲的孫同學(xué)被兩名同學(xué)欺凌長達一年半之久，多次被2名同班同學(xué)實施辱罵、毆打、欺凌等嚴重不良行為，導(dǎo)致孫同學(xué)在家里有輕生的苗頭。幸而，在家長發(fā)帖控訴后，在大同市聯(lián)合工作組的調(diào)查下，做出了案件的處罰：兩位同學(xué)因均系未成年人，對其依法予以訓(xùn)誡，責(zé)令其接受心理輔導(dǎo)、行為矯正，并對孫同學(xué)及其監(jiān)護人誠懇道歉；該校校長、副校長、小學(xué)部主任等均予以相應(yīng)的處罰。

對于欺凌者來說，一句“對不起”只需要一秒鐘；而對于被欺凌者來說，一句“我好了”可能需要一輩子。早在2016年，教育部等九部門就聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，明確各地要建立中小學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度。2021年，教育部辦公廳印發(fā)《防治中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》，要求深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動。為了更好地守護青少年的校園安全，預(yù)防校園欺凌事件，廣州壹傳誠研發(fā)了VR反校園欺凌教育模擬體驗。

VR反校園欺凌教育模擬體驗以真實場景模擬代入，讓體驗者在特定的校園情景中，身臨其境地感受欺凌事件的真實情況，體驗什么是欺凌？欺凌有哪些表現(xiàn)？校園欺凌會波及到哪些人？校園欺凌會造成怎樣的后果？作為“欺凌”事件的第三方，我們應(yīng)該怎么做？運用同理心理讓同學(xué)們明白欺凌所帶來的后果，進而從源頭上解決問題，主動對校園欺凌說不。

VR反校園欺凌教育模擬體驗，以寓教于樂的科普模式，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，將枯燥和單一的教學(xué)模式變得更加有趣。沉浸式的學(xué)習(xí)體驗，直觀生動、信息量大，讓參與者更直觀的感受多種欺凌手段，明白什么叫做欺凌以及掌握相關(guān)的反欺凌手段。校園欺凌本身存在一定的隱蔽性，施暴者正是在“隱秘的角落”對弱小者進行侵害。讓我們攜手筑起安全屏障，共同保護未成年人健康成長。

廣州壹傳誠信息科技有限公司(官網(wǎng)：www.cncect.com)成立于2014年，是一家集科普教育內(nèi)容研發(fā)、多元化軟件制作與技術(shù)服務(wù)為一體的虛擬仿真軟件源頭廠商，亦是國家認證的高新技術(shù)企業(yè)。產(chǎn)品包含：為文化和科技科普教育展館提供的多媒體交互產(chǎn)品、VR/AR/MR安全科普教育產(chǎn)品、VR/AR/MR紅色文化教育產(chǎn)品，亦可提供定制服務(wù)。我司擁有成熟的策劃研發(fā)團隊和完善的8s的售后服務(wù)，已與眾多知名單位合作，累積完成上千多個VR項目，具有豐富的項目制作經(jīng)驗。