隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新一代青少年自然而然被帶進了數(shù)字時代。新興的教育模式層出不窮，而AR/VR教育乃是一個不得不談的話題。

          AR即“增強現(xiàn)實”，是一種全新人機交互技術(shù)。通過AR技術(shù)，讓參與者與虛擬對象進行實時互動，從而獲得一種奇妙的視覺體驗，而且能夠突破空間、時間以及其它客觀限制，感受到在真實世界中無法親身經(jīng)歷的體驗。VR即虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者身臨其境。

AR技術(shù)

          傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，學(xué)生無非是被灌輸知識，被動接受，涉及到立體結(jié)構(gòu)或是超過小孩子認知范圍時，領(lǐng)受到的知識都是微乎其微。AR技術(shù)突破了這樣的限制，使學(xué)習(xí)生動有趣，并使知識“躍然紙上”。

          小孩子戴上AR眼鏡，學(xué)習(xí)金字塔文化，一個立體的金字塔就會呈現(xiàn)在眼前，并且“觸手可摸”；閱讀動漫書刊，書里面的動物、人物會“活靈活現(xiàn)”的出現(xiàn)。AR技術(shù)使學(xué)習(xí)生動有趣，提升學(xué)生的理解力。

VR技術(shù)

          VR技術(shù)用虛擬場景構(gòu)建出生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境。戴上VR眼鏡，學(xué)習(xí)者成為一個參與者，以“我”的身份進入到虛擬場景中，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

          比如，對于愛讀書者，讀者戴上VR眼鏡，便能置身于自己喜歡的閱讀環(huán)境。同時，VR圖書將虛擬呈現(xiàn)在半空中，讓讀者解放雙手，躺著閱讀，獲得最舒適的閱讀體驗。

          戴上VR眼鏡，借助VR虛擬環(huán)境，科幻、科技等圖書中的場景也會環(huán)繞讀者四圍。VR技術(shù)不但可以帶領(lǐng)讀者學(xué)習(xí)、認知書中的內(nèi)容，還使讀者和書中描繪的場景互動。讓讀者不僅閱讀圖書，更能體驗圖書；不但掌握知識，更能享受知識。 

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