“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，當(dāng)你的學(xué)生們還在以圖片、視頻等傳統(tǒng)科普形式進(jìn)行安全教育教學(xué)時，我只能告訴你這樣的收益甚微，因為實踐和體驗才是孩子們學(xué)習(xí)最好的老師。隨著學(xué)校教育信息化建設(shè)的逐步發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)與高科技的融合，5月23日下午，南村鎮(zhèn)南華小學(xué)與廣州壹傳誠聯(lián)手——將VR技術(shù)應(yīng)用到安全教育教學(xué)中，建設(shè)新型數(shù)字化安全教育體系，讓孩子們看到更大的世界。?

下面就跟著小編的步伐一起看看本次安全教育教學(xué)都有哪些體驗內(nèi)容吧！

Part 1 VR校園火災(zāi)應(yīng)急逃生模擬體驗

“VR校園火災(zāi)應(yīng)急逃生模擬體驗”利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)制作出三維仿真校園火災(zāi)場景。模擬火災(zāi)發(fā)生情景、模擬如何選擇正確逃生路線、采取哪些正確逃生方法。通過VR眼鏡，學(xué)生們可以近距離觀察消防現(xiàn)場，對消防安全知識有了清晰的認(rèn)識；身臨其境地進(jìn)入VR世界，體驗火災(zāi)現(xiàn)場的緊迫感并采取相對于自救措施。

Part 2 垃圾fun類體感游戲

“垃圾fun類體感游戲”是一款運用了體感識別技術(shù)的「垃圾分類」科普教育游戲。該項目為學(xué)生們科普了垃圾危害的具體表現(xiàn)，也準(zhǔn)備了易拉罐、燈管、西瓜皮、魚骨、煙頭等垃圾，讓參與的同學(xué)通過揮動手臂將它們放入正確的垃圾桶內(nèi)。如果體驗者將垃圾放入錯誤的垃圾桶，則會觸發(fā)提示為體驗者說明垃圾桶能夠容納的垃圾種類。提倡“在玩中學(xué)，在玩中悟”，讓學(xué)生們在互動體驗中進(jìn)一步深化理解生活垃圾分類理論。

Part 3 消防安全知識搶答系統(tǒng)

“消防安全知識搶答系統(tǒng)”是一款以消防安全知識為主題的極具趣味性的多人競答搶答互動裝置。學(xué)生們需要在限定時間內(nèi)閱讀題目，倒計時3、2、1后，快速按下“選項”以進(jìn)行搶答互動，系統(tǒng)自動給每位參與者記錄成績，并最終宣布獲勝結(jié)果。該系統(tǒng)將知識與智力、科技效果融為一體，以寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)們加強對消防知識的認(rèn)知和了解，也讓參與者加強自身時間把控能力，提高思維活躍度。

“火災(zāi)的危險性體驗太直觀了，讓人印象深刻”，“注意力更集中，面對煙氣撲面而來感受太真實了”，“通過火場逃生體驗，對于火災(zāi)中的求生技巧和方法更容易理解和體會……”，學(xué)生們作為本次VR體驗活動的參與者，在課后表達(dá)了如上的切身感受。南村鎮(zhèn)南華小學(xué)VR智慧課堂的引入，打破了師生間固化的授課模式，將安全教育和抽象結(jié)構(gòu)形象展現(xiàn)，實現(xiàn)數(shù)字化，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)了對知識的理解，又創(chuàng)新了教學(xué)模式，推動了教育教學(xué)水平的提升。

VR技術(shù)不斷的升級，使得越來越多的教育機構(gòu)引進(jìn)該技術(shù)。VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)將在多媒體與計算機教學(xué)之后重新改造人們的學(xué)習(xí)方式，對整個教育領(lǐng)域的變革將具有劃時代的推動作用。同時，利用VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)也可實現(xiàn)教育資源突破地域與國界限制的共享，這將成為教育領(lǐng)域里目前為止最耀眼且頗具有應(yīng)用前景與意義的技術(shù)。

 廣州壹傳誠信息科技有限公司(官網(wǎng)：www.cncect.com)成立于2014年，專注VR科普教育軟件研發(fā)與制作，致力于“黨建、校園安全、禁毒”3大系列軟件研發(fā)制作！并為國內(nèi)外有VR需求的知名企業(yè)提供策劃、定制、推廣一站式服務(wù)。公司目前有超過100款市場熱門現(xiàn)成產(chǎn)品，每款產(chǎn)品都有軟件著作權(quán)。我司有成熟的策劃研發(fā)團隊和完善的8s的售后服務(wù)，已與眾多知名單位合作，累積完成上千多個VR項目，具有豐富的項目制作經(jīng)驗。