近期，多家媒體發(fā)布的一則消息在國內(nèi)教育業(yè)界引發(fā)了強烈的反響，消息中稱，國內(nèi)某城市要在一百家學校進行VR技術(shù)試點，該技術(shù)將廣泛應(yīng)用于教學以及課外活動等環(huán)節(jié)，這也意味著VR技術(shù)進校園進程已經(jīng)進入到了加速階段。其實，近兩年，已經(jīng)有越來越多的學校引進了這一技術(shù)，眾多學校對VR技術(shù)情有獨鐘的原因是什么呢？

  通過一個實際的教學場景不難看出VR技術(shù)對于諸多學校的吸引力所在。深圳市的一家中學，老師正在講授有關(guān)史前生物恐龍的內(nèi)容，在之前，老師一講到這個環(huán)節(jié)就有點發(fā)愁，因為這種遠古生物不但類型多樣，其身體結(jié)構(gòu)也與現(xiàn)代動物有很大的區(qū)別，平鋪直敘地描述的話很難讓學生明白其結(jié)構(gòu)。有了VR技術(shù)，學生不再是單純地聽老師講、看書本，而是可以“穿越”到恐龍時代，以全面的視角對恐龍進行了解。

  “課后的知識點考核結(jié)果顯示，學生們完全能夠描述出知識重點，對恐龍的骨骼結(jié)構(gòu)、身體形態(tài)有了正確的認知。”該學校的一位老師這樣說道。據(jù)北京微視酷的一位工作人員介紹說，這是VR技術(shù)在教育行業(yè)中最為常見的一種使用場景，以該公司所研發(fā)的沉浸式VR教育系統(tǒng)為例，它可以給學生們將帶來全新的360°沉浸式體驗，讓學習的過程集互動性、趣味性、真實性于一身，可以有效提升教學效率和學習的質(zhì)量。

  “現(xiàn)在每家學校都在提升教學質(zhì)量和對學生進行素質(zhì)教育方面發(fā)力，但是因為種種條件的限制，學校之前在這兩方面遇到了不少的瓶頸?，F(xiàn)在就不一樣了，有了VR技術(shù)，可以對教學過程進行輔助，教學質(zhì)量的提升成為了自然而然的事情。另外，我們公司還可以開發(fā)一些相應(yīng)的教育課件，豐富學生們的課余生活，讓學校可以得心應(yīng)手地開展素質(zhì)教育，總之，VR技術(shù)對學校的影響是全方面的。”北京微視酷科技的一位負責人這樣解釋學校對VR技術(shù)熱衷的原因。

  有業(yè)內(nèi)人士稱，VR技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用已成為大勢所趨，這一點在國外的教育行業(yè)中可以窺見一斑。美國是VR技術(shù)的發(fā)源地，同時也是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，該國已有部分國外院校開始大規(guī)模使用VR技術(shù)，并且取得了一定的成果，據(jù)悉，美國的VR產(chǎn)業(yè)鏈布局還包括技能培訓與以情感體驗為目標的應(yīng)用，使用范圍十分廣泛。

  目前，正在起步中的國內(nèi)VR技術(shù)，已經(jīng)顯現(xiàn)出了強勁的發(fā)展勢頭，隨著越來越多的學校引進了這一技術(shù)，國內(nèi)教育模式或?qū)⑦M入變革期。

   免責聲明：本文內(nèi)容均來企業(yè)宣傳，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責，也不構(gòu)成任何其他建議，請注意可能的風險。請讀者僅作參考，并請自行承擔全部責任。